临窗咏志_50字

2024-02-19散文

明月浩然当空中,我却只盼东边红。 广孝生平怀抱负,守仁立志为圣贤。 任尔四面八方浪,管它东西南北风。 今日临窗诗兴发,便把歌来以咏志。

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知行合一 ——读《明朝那些事儿》有感_1000字

2024-02-17读后感

提起史书,大家都觉得是一个枯燥乏味的东西。而最近一套历史书《明朝那些事儿》让我爱不释手,欲罢不能,作者用生动诙谐语言深入浅出的描述明史,让我既爱看,也看得懂,更学到了知识。明朝虽然只有短短290年,在历史上却留下了许多知名人物,如开国皇帝朱元璋、航海家郑和,治国能手张居正,书画大家唐伯虎……但是让我最佩服的,一个普...

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道沖_50字

2024-01-30叙事作文

天道相盈常悠悠,圣贤难觅众怆怆; 一生英雄半生血,山岭苍莽没染红。 古佛下凡度苍生,金仙观道降仙缘; 荣辱兴衰几春秋,众妙之门谁人晓?

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观《弟子规》有感_800字

2024-01-02观后感

今天,四、六年级小记者聚集在校园大会议室里上了一节别开生面的课“读圣贤经典,做谦谦少年”。 《弟子规图说》是我们这次上课的主题。《弟子规图说》讲述的内容是在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的守则规范。我听着方老师讲的“入则孝”的内容,就情不自禁的想起前几天,我对妈妈的样子。那一天是星期五。晚上,妈妈看到家里没有...

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愁之随笔_550字

2022-09-22议论文

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“愁文化”中国自古便有,仿佛这无尽的愁已伴随了中华民族走过了千年沧桑,而如今仍旧代代相传。 愁,可大亦可小,便要看境界的高低,眼界的远近,人非圣贤,即便圣贤仍有自身之所愁。孔子、庄子虽为圣贤,他们也会愁,只不过他们所愁不同于常人,而是如何让世人学会淡泊名利,无绊无羁。 愁,即...

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我说_50字

2022-07-17诗歌

天,高且淡; 地,广而厚。 云飘天,故风轻云淡; 土覆地,即厚德载物。 人顶天立地,乃圣贤者也, 礼而服人,德而受尊,不悔也。

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心怀阳光,境随心转_1200字

2022-07-10叙事作文

母亲似太阳般照耀子女,教会孩子乐观与坚强。年少时,孩子们在母亲的庇护下快乐成长;长大后,孩子们怀揣母亲教给的乐观与坚强独自面对磨难。那份坚强与乐观如同一束束光芒,照亮我们跋涉的路。 三毛曾说:“一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”我们每个人都有一个梦想,心中都有执着追求...

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饮酒_100字

2022-07-03抒情散文

古来圣贤喜独酌,觥筹尽兴即风流。 玉盘皎皎镜水清,碧波荡漾亭上游。 犹见月下太白影,但为君故醉倚楼。 醉罢忧自心中来,且叹杜康不可留。 挥袖云端碧幕开,便邀仙人辨清流。 杯酒何以抒我怀,呼尔同消万古愁。 何言将相功名事,只应倜傥逍遥游。 山西吕梁文水县文水中学高三:高鼎

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一琴高山流水曲,天涯何处觅知音?_1200字

2022-06-30议论文

独自,我悠步于南山之亭,无意中打开了手机里的古典音乐,将这城市急促的节奏放慢下来,暂且把噪耳的城市喧嚷抛之九霄。旷林鸟鸣间,碧林清溪畔。我接收着古琴的音律传来的深哲,清水一般流淌的深哲冲刷走世俗的粉末,勾起我千丝万缕的眷念,和心灵的呼喊。采一朵蒲公英,我把这眷念吹向东方圣域。这片阔土以南积淀的深沉与厚重,却与蔚蓝的...

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刚正不阿_600字

2022-06-29材料作文

“养天地正气,法古今完人”,培养天地间坚毅不屈的浩然正气,效法古今完美道德的圣贤。 养天地正气,培养正气,培养出一种坚毅不屈、刚正不阿的正气。高尚的品德,是需要我们从小培养的。何为正气?天地万物,何不带有一身的正气?荷花出淤泥而不染,梅花愈风吹雪压开得愈鲜艳。自古以来,天地万物便有它存在的道理,吸取天地间刚正不阿的...

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