2023-03-06学习教育
1、算式里只有加减法，则依次计算;只有乘除法，也依次计算。2、算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法。3、算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法。4、每一步不参加计算的部分，要位置、符号不变地抄下来，保证等号前后应该相等。5、小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。带小括号的混合运算的运算顺序:先算...
2022-12-09学习教育
2的平方减3乘2加5的结果是3，具体算法：先算出2的平方是4，可得算式4-3x2+5，根据运算法则先算乘法，可得算式4-6+5，计算可得-2+5，换位置后可得5-2，所以最终结果是3。乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数）、...
2022-12-09学习教育
34.76乘以十五点9等于552.684。先将题目中数字的小数点移除，可得算式3476x159，计算可得结果552684，第一步34.76去除的小数点是2位，15.9去除的小数点是1位，总共就是3位，552684从右向左数3位，可得最终结果552.684。乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是...
2022-12-08学习教育
4万+422等于40422，具体的算式是：40000+422=40422。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号+。进行加法时以加号将各项连接起来。加法有几个重要的属性。它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上...
2022-12-08学习教育
15+4讲题的内容是先把算式拆分成10+5+4，计算可得算式10+9，最后可以口算得出结果19。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算，表达加法的符号为加号+。进行加法时以加号将各项连接起来。加法有几个重要的属性，它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，...
2022-12-08学习教育
80分米减35分米等于45分米，算式是80-35=45。分米是国际单位制长度单位，英文缩写是dm。分米位于厘米和米之间，10厘米相当于1分米，10分米相当于1米。国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度，它的基本单位名称是米，英文缩写是m。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而...
2022-12-07学习教育
1.8乘以6分之4的结果是1.2，具体算法是：先将算式1.8x4/6中的小数化成分数，简化后得到算式18/10x4/6，两个分数再同时乘以2，可得9/5x2/3，简化可得分数18/15，最后可得结果1.2。乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果...
2022-12-07学习教育
360=40x+400的算法：先将题目中的未知数单独移动到一边，可得到算式360-400=40x（注意将一个数移动到等号的另一边，数字前面的正负号要改变），计算后可得到算式-40=40x，等号两边同时除以40，可得到最终结果x=-1。将-1代入原式验算是正确的，所以答案也是正确的。方程是指含有未知数的等式。是表示两...
2022-12-07学习教育
x+32=48检验方法：先将x的值算出来，再将算出来的值代入原式计算，看是否正确，如果正确，说明结果是对的。将方程的32移动到等号的另一边，并变换符号，可得到算式x=48-32，计算可得x=16。将16代入原式可得算式16+32=48，等式成立，所以x=16的答案是正确的。方程是指含有未知数的等式。是表示两个数学式...